职教机构如何快速实现数字化营销、教学?

来源: 作者:小创 发布时间:2022-02-07

摘要: 越来越多职教机构选择借助专业的技术服务商,来加速数字化转型,全面实现数字化营销、数字化教学、数字化运营、数字化管理,从而提升自身核心竞争力。

自2019年以来,人社部已陆续发布过四批共56个新职业。

新职业的发布对于引领产业发展、促进就业创业、提高职业教育培训针对性和有效性等具有重要意义。
未来,随着我国经济结构调整和人才需求变化,将涌现出更多的新职业类型。
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 “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,要深入实施职业技能提升行动和重点群体专项培训计划,广泛开展新业态新模式从业人员技能培训,缓解人才结构性矛盾,注重发展技能密集型产业,支持和规范发展新就业形态。
针对国内产业结构调整和人才需求结构调整的现状,政府密集出台一系列职业教育改革与就业扶持政策,鼓励开展职业教育,并为职业教育提供多种财政补助。同时,积极开展职业教育供给与经济社会发展需求的匹配工作,促进人才培训与就业。
在中央政策的指引下,各地也积极出台了响应措施,通过引入多方资源,为新职业人才服务提供补贴支持。未来,预计中央及地方将进一步加大职业教育和培训资金投入、出台更大规模的财政支持政策,促进新职业发展。
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在政策引导及产业变革的推动下,职教机构将会面临新一轮洗牌,而数字化经营能力将成为职教机构长期生存与破局的关键。
同时,新职教市场呈现出覆盖全民化、迭代高速化、课程多样化等特点,并且面临着正价课转化难、扩科续课难等挑战。如何快速跑通商业模型,构建高效招生壁垒,已成职教机构的迫切需求。
在这种情况下,越来越多职教机构选择借助专业的技术服务商,来加速数字化转型,全面实现数字化营销、数字化教学、数字化运营、数字化管理,从而提升自身核心竞争力。
比如,借助泛知识场景数字化服务商创客匠人,快速搭建基于微信公众号、微信小程序、抖音生态圈、视频号、APP、PC网校等二次开发的线上教育平台,丰富教学形式,以更加灵活的学习方式,打破空间及时间的限制,满足新职教受众碎片化的学习习惯。
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讲师可以通过直播、视频、音频、图文课程,结合作业打卡、考试测评、社群、圈子等工具,提供更加高效的职业教育服务,实现数字化教学。
基于优质内容,再结合优惠券、拼团、限时购、推广员、代理商、股东分红、涨粉神器等营销工具,可以借助线上高效实现口碑裂变,实现数字化营销。
此外,讲师还能通过入驻创客匠人抖音小程序,一键上架课程到内容市场,以推广收益激励更多粉丝、抖音达人等通过发短视频来挂载小程序,帮助自己分销课程,从而获得内容收益,加速内容变现。

从长远来看,推动线上线下融合,深化“互联网+”教育仍然是职业教育行业发展的主基调。

在职业教育数字化升级的大背景下,加速数字化转型,高效搭建数字底座,丰富教学场景,提升教学效率与教育质量,将是职教机构赢得新一轮竞争的关键,万亿新职业人才服务市场可期!